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困在“社交利器”中的小孩，专家建议提高“内啡肽”而非“多巴胺”
近日，随着全国各地中小学校的开学，一系列与儿童智能设备和集换式卡牌相关的热点问题引起了社会广泛关注。这些问题包括儿童智能手表内置应用出现不当言论、孩子在手表通讯录中添加大量陌生人、因收集热门“烟卡”而导致的不正当行为，以及小学生对“小马宝莉卡”等集换式卡牌的狂热追求。这些现象不仅揭示了孩子们对社交和娱乐的新趋势，也引发了对家长责任、产品设计伦理以及儿童心理健康教育的深刻反思。
一款儿童电话手表因回答历史问题时出现严重偏见内容，激起了家长的愤怒，该事件迅速成为热议话题。类似的情况也发生在其他品牌的手表上，凸显了第三方应用审核的漏洞。智能手表的社交功能正日益增强，但随之而来的安全隐患，如虚拟社交的潜在风险、孩子隐私的保护问题，以及对学习和视力的负面影响，都成为了家长们的新忧虑。
与此同时，一种名为“烟卡”的收集游戏在儿童中流行开来，孩子们为获取这些代表不同香烟品牌的卡片，甚至不惜行窃。这种趋势不仅让未成年人过早接触到烟草文化，还潜移默化地传递了不良的价值观念。与之相似，“小马宝莉卡”等集换式卡牌也因激发了孩子们的收集欲和社交竞争，引发了过度消费和网络诈骗的问题。
心理教育专家指出，这些现象反映了儿童寻求归属感和社交需求的本质，同时也批评了当前环境下成人世界对儿童成长空间的不当引导。专家建议，家长和教育者应当学习如何引导孩子追求更健康的兴趣爱好，培养延迟满足的能力，而不是简单地禁止或放任。家长应当更加关注孩子的全面发展，平衡学习与娱乐，鼓励孩子参与能带来内在满足感的活动，如同鲁迅提倡的那样，让孩子们在自然和探索中寻找乐趣，而非仅仅依赖于短暂的刺激。
这些事件提醒社会各界，儿童产品与服务的设计需更加注重教育意义和社会责任，同时家庭、学校和社会应共同努力，为儿童营造一个既安全又富有教育意义的成长环境。
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