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赵小童 花开枝头满眼春_一颗专属橡皮“梨”——白银市妇幼保健院儿保科言语语言治疗师吴亚星二三事

一颗专属橡皮“梨”——白银市妇幼保健院儿保科言语语言治疗师吴亚星二三事

在一个阳光明媚的午后,白银市妇幼保健院儿童保健科的语言治疗师吴亚星正在教室里精心准备教学材料,她细心地整理着每位孩童的玩具,轻轻擦拭每一张桌椅,那份专注的模样仿佛在照料自己的孩子。

突然,一个天真无邪的声音从背后响起:“吴老师,我有礼物要给你。”吴亚星转头发现是她的学生小童(化名)。小童急切地从口袋里掏出了一个形状略似梨子的橡皮泥,它略微变形,垂着“脑袋”。六岁的小童满怀期待地看着吴亚星,补充道:“吴老师,这是我特意为你做的,是个梨。”

看着可爱的小童,吴亚星心中涌起一股暖流,喜悦洋溢在整个教室。小童的母亲微笑着说:“吴老师,他有什么好东西都想着你,这次一路上只跟我念叨着那是给你的礼物,连我看一眼都不让,一直紧紧捂着,生怕会不见呢……”小童的母亲感慨又欣慰地讲述着孩子对老师的深情厚意。

吴亚星接过了那个橡皮梨,给予了小童一个温暖的拥抱。为什么小童会选择送吴老师一个橡皮梨?他们的师生之间有着怎样的故事?

原来,小童是一位患有构音障碍的孩子,即将步入小学,但他的话语仍不清楚,因此小伙伴们都不愿和他玩耍,他自己也感到自卑,家人也十分焦虑。之后,他们在儿保科开始了语言训练,刚开始时,小童的每个词都说得含糊不清,别人很难理解他的意思。

经过吴亚星的专业指导,短短几个月的时间,小童成功地改掉了之前的发音习惯,能够清晰地与人交流。在这个过程中,小童与吴亚星建立了深厚的情感纽带,于是就有了这个特殊的礼物。

这样的场景对于吴亚星来说已是家常便饭。在帮助患病孩子进行语言训练的过程中,她不仅提供了专业的指导,更给予了无私的关爱。每天,她都被孩子们的感激和信赖包围着。

“吴老师,吴老师……”电梯门还未打开,就已经能听见孩子们亲切的呼唤。吴亚星表示,每当看到孩子们兴奋地向她奔来,拉住她的衣角或是给她拥抱,她都深感对这份职业的敬重和满足。

2019年起,吴亚星投身于儿保科的语言训练工作。通过自学和单位的培训,她掌握了言语语言、孤独症言语语言与社交沟通以及孤独症康复教学的专业技能。她严谨自律,不断进取,致力于提升专业水平,赢得了家长和孩子们的广泛赞誉。

吴亚星分享道:“我还记得有个将近四岁的孩子,不愿开口说话,只会用手势或哭泣来表达。全家人都围着他转,结果反而让他更加抗拒说话。开始时,他一句话也不说,不理任何人。我就陪他玩积木,各自玩各自的,然后我又搭建了个停车场,把小汽车开进去。孩子看到我没有,立刻被吸引过来一起玩……”

就这样,她们从积木游戏开始建立了友谊,吴亚星逐渐引导孩子发声,教授他最基本的词汇。一个月多后,孩子对说话产生了浓厚的兴趣,已能说出一些简单的词语,包括自己的名字,对他而言,吴亚星成为了不可或缺的存在。

吴亚星满脸笑容地说:“虽然他还不会叫我‘吴老师’,但每次见到我,或是听到其他孩子叫我,他都会眼睛亮晶晶地跑过来。每次我叫他的名字,他都会高兴地看着我,看着他一点点进步,就像看着自己孩子成长一样欣慰。”

付出的爱总会得到回报,善良的行为也会带来福祉。正值青春的吴亚星,以敬业的精神和真挚的爱心,为众多家庭带来了希望,照亮了许多孩子的生活之路。

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